Interventionsen classe

Les interventions

Les animateurs interviennent dans les écoles, dans le cadre d’une convention de partenariat signée par le Président du le PNRC et le Recteur de l’Académie de Corse.

Toutes nos interventions et animations (gratuites) sont adaptées en fonction du niveau et du projet de classe en concertation avec l’enseignant.

Matériel pédagogique utilisé : malles pédagogiques composées de différents outils dont maquettes grandeur nature de l’espèce, figurines, vidéos, fonds documentaires ….

Que proposent nos animateurs ?

1
Animali salvatichi di Corsica

Découverte de la faune emblématique du Parc naturel régional de Corse et des actions menées en faveur de leur sauvegarde.

2
Acelli di Corsica

Pour découvrir les oiseaux de Corse, autour de l’école et du village, guide d’identification et maquettes.

En partenariat avec l’Association Oiseaux de Corse.

3
Da l’apa à u mele : Abeilles et miels de Corse 

Pour une découverte du monde des abeilles, du miel, leur rôle essentiel dans la reproduction des plantes et la biodiversité, l’organisation d’une ruche.

Identifier la flore mellifère et connaitre le métier de l’apiculteur.

Matériel utilisé : malle pédagogique en forme de ruche comprenant des maquettes d’insectes, photos et documents.

4
A Pescia nustrali, la truite endémique corse

Matériel pédagogique composé du fichier et cahiers de la rivière (cycles 2 et 3), documents et matériel technique d’étude sur le terrain.

Programme réalisé en partenariat avec le Fédération de la Corse pour la Pêche et la protection du milieu aquatique et développé en collaboration avec Canopé Académie de Corse.

 

Télécharger le fichier pédagogique : Fichier

5
A l’école de la mer 

Connaitre, aimer et protéger la mer, tels sont les objectifs de ce programme annuel avec matériels et outils pour observer et travailler en classe (aquarium, fichier ressources) mais aussi sur le terrain. Programme coordonné par l’Office de l’environnement de la Corse (OEC). 

6
« U focu nò » : sauvons notre île du feu ! 

Dans le cadre du projet GOLIAT (Groupement d’Outils pour la Lutte incendie et l’Aménagement du Territoire), mené par l’Université de Corse, le Pôle Médiation a travaillé sur des outils de sensibilisation notamment pour les scolaires. « U focu nò » est un Kit pédagogique réalisé par Canopé à l’attention des enseignants de Corse. Toutes les écoles insulaires ont été destinataires d’une clé USB contenant tout le programme. Celui-ci est toujours téléchargeable sur le site de Canopé : Kit Pédgogique.

 

Le livret est destiné aux professeurs et aux animateurs qui auront en charge cette séquence face aux élèves de Cycle 2 et de Cycle 3. Il propose diverses activités en lien avec différents domaines, toujours dans le but d’éclairer les plus jeunes sur les dangers que représente le feu pour notre île. C’est une suite de séances sous forme de fiches de préparation proposant une marche à suivre et une organisation de la classe. Les animateurs extérieurs y trouveront également un fil conducteur, le tout permettant une liaison et une cohérence entre tous les intervenants prenant en charge ce projet. Chaque séance se base sur une projection (film ou document) de laquelle découle une suite d’exercices, d’analyses, d’évaluations. La langue corse est abordée tout au long du projet. Les thèmes attachés au feu sont abordés de manière transversale dans des leçons relevant de différentes matières (Sciences et technologie, Étude de la langue, Construction d’une culture civique...). La dernière séance est un quiz, permettant d’apprendre ou de s’autoévaluer de manière ludique. Il est proposé en français ou en corse.

 

Découvrir le site de Canopé Académie : Site

Télécharger le fichier pédagogique : Fichier

7
U Mio Mondu

U Mio Mondu, un outil pédagogique conçu pour les écoles primaires, afin d’accompagner les élèves dans la découverte de la nature, de l’agriculture et des savoir-faire insulaires.

Ancré dans la réalité corse, U Mio Mondu permet d’aborder, de manière vivante et structurée, des thématiques telles que les milieux naturels, l’agriculture, les animaux, les productions locales et les circuits de distribution. Il s’intègre naturellement aux apprentissages liés à la Découverte du Monde, en particulier aux cycles 2 et 3, et peut nourrir des projets de classe transversaux (langue, sciences, culture, EMC, etc.).

Hè purtatu u prughjettu U mio mondu da u Parcu naturali righjunali di a Corsica in cullaburazioni incù u Canopé di Corsica.
Hè un arnesi prontu à l’usu U Mio Mondu :

  • Schedi di priparazioni pà guidà a siquenza,
  • Schedi d’asarcizii pà rinfurzà,
  • Attività numerichi, chì venini accumpagnati da un autocurrezzioni, par a maiò parti, è chì favurizeghjani l’autonomia.

Parechji attività numerichi poni essa aduprati pà i rituali di a matina o mentri stondi autonomi cù tavuletti, parmittendu à i sculari d’amparà, di rivisà è di prugressà à ritimu soiu.

Pà rinfurzà l’impegnu è a mutivazioni, U Mio Mondu porta dinò :

  • un ghjocu di l’oca, chì ripiglia i nuzioni è l’elementi visti,
  • un escape game, chì mubilizeghja i cumpetenzi è i cunniscenzi isciuti da l’universu d’U Mio Mondu, ghjucavuli solu, à squatri o in gruppu scola.

L’insemi di i cuntinuti d’amparera hè dispunibili in Pumuntincu è in Cismontincu, ma dinò in Francesi. L’escape game, ellu, hè in corsu.

Télécharger le fichier pédagogique : https://www.educorsica.fr/liste-ressources/543-u-mio-mondu-attivita-numerichi

8
Scola è biodiversità : agir pour la biodiversité à l’école 

  • Créer un jardin potager à l’école : plantation, entretien, installation d’un composteur…nombreuses activités en fonction des saisons
  • Aider la biodiversité : installer des nichoirs, refuges à insectes, mares pédagogiques….
  • Observer la biodiversité et participer à des programmes de sciences participatives (France Nature, Vigie nature…)
Animali salvatichi di Corsica
Acelli di Corsica
Da l’apa à u mele
A Pescia nustrali
A l’école de la mer
« U focu nò »
U mio mondu
Scola è biodiversità